1. USU
  2.  ›› 
  3. လုပ်ငန်းအလိုအလျောက်စနစ်အတွက် ပရိုဂရမ်များ
  4.  ›› 
  5. လေ့လာမှုအတွက်စာရင်းကိုင်
အဆင့်သတ်မှတ်ချက်: 4.9. အဖွဲ့အစည်းအရေအတွက်: 620
rating
နိုင်ငံများ: အားလုံး
ကွန်ပျူတာစက်လည်ပတ်ရေးစနစ်ပရိုဂရမ်: Windows, Android, macOS
အစီအစဉ်များအုပ်စု: USU Software
ရည်ရွယ်ချက်: စီးပွားရေးအလိုအလျောက်

လေ့လာမှုအတွက်စာရင်းကိုင်

  • မူပိုင်ခွင့်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ပရိုဂရမ်များတွင်အသုံးပြုသည့် လုပ်ငန်းအလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်ခြင်း၏ထူးခြားသောနည်းလမ်းများကို ကာကွယ်ပေးပါသည်။
    မူပိုင်ခွင့်

    မူပိုင်ခွင့်
  • ကျွန်ုပ်တို့သည် အတည်ပြုထားသော ဆော့ဖ်ဝဲထုတ်ဝေသူဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ပရိုဂရမ်များနှင့် သရုပ်ပြဗားရှင်းများကို လုပ်ဆောင်သည့်အခါ ၎င်းကို လည်ပတ်မှုစနစ်တွင် ပြသထားသည်။
    အတည်ပြုထုတ်ဝေသူ

    အတည်ပြုထုတ်ဝေသူ
  • ကျွန်ုပ်တို့သည် ကမ္ဘာတဝှမ်းရှိ အဖွဲ့အစည်းများနှင့် လုပ်ငန်းအသေးစားမှသည် ကြီးမားသောလုပ်ငန်းအထိ လုပ်ဆောင်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကုမ္ပဏီသည် နိုင်ငံတကာကုမ္ပဏီများစာရင်းတွင် ပါဝင်ပြီး အီလက်ထရွန်းနစ်ယုံကြည်မှုအမှတ်အသားပါရှိသည်။
    ယုံကြည်မှုလက္ခဏာ

    ယုံကြည်မှုလက္ခဏာ


အမြန်အကူးအပြောင်း။
အခု ဘာလုပ်ချင်လဲ။



လေ့လာမှုအတွက်စာရင်းကိုင် - ပရိုဂရမ် စခရင်ရှော့

USU-Soft သည်လေ့လာမှုအတွက်စာရင်းကိုင် - ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများသို့မဟုတ်၊ တစ်နည်းပြောရလျှင်ပညာရေးဖြစ်စဉ်၏အလိုအလျောက်အစီအစဉ်နှင့်ပညာရေးနယ်ပယ်တွင်လုပ်ကိုင်နေသောအဖွဲ့အစည်းများ၏လုပ်ငန်းဆောင်တာများကိုစာရင်းကိုင်ခြင်း၏အလိုအလျောက်စနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်း၏တပ်ဆင်မှုကို USU ၏အထူးကျွမ်းကျင်သူများကအင်တာနက်ချိတ်ဆက်ခြင်းဖြင့်အဝေးမှလုပ်ဆောင်သည်။ လေ့လာမှုအတွက်စာရင်းကိုင်သည်ပရိုဂရမ်မှအလိုအလျောက်ပြုလုပ်သောကြောင့်လုပ်ငန်းစဉ်မှ ၀ န်ထမ်းများပါ ၀ င်မှုလုံးဝကိုဖယ်ထုတ်ပြီး၎င်းသည်စာရင်းအင်း၏အရည်အသွေးနှင့်ဒေတာအပြောင်းအလဲမြန်ခြင်းကိုသာအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည်။ လေ့လာမှုအစီအစဉ်အတွက်စာရင်းကိုင်သည်ထုတ်လုပ်မှုလိုအပ်ပါကလုပ်ငန်းစဉ်များကိုပြုပြင်ရန်နှင့်လုပ်ငန်းလုပ်ဆောင်ရန်အတွက်ပြုပြင်ရန်လက်စွဲစာအုပ်ကိုပေးသည်။ မီနူးတွင်အပိုင်းသုံးပိုင်းပါ ၀ င်သည်။ အပိုင်းများ၊ လမ်းညွှန်များ၊ အစီရင်ခံစာများ။

ဒီဗီဒီယိုကိုသင့်ကိုယ်ပိုင်ဘာသာစကားဖြင့်စာတန်းထိုးဖြင့်ကြည့်နိုင်သည်။

စာရင်းကိုင်ပရိုဂရမ်နှင့်အလုပ်လုပ်ရန် ၀ န်ထမ်းများသည် ၀ န်ထမ်းများ၏အီလက်ထရောနစ်စာရွက်စာတမ်းများသည်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းတွင်လှုပ်ရှားမှုအမျိုးမျိုးပြုလုပ်နေစဉ်ဖြစ်ပျက်နေသောလုပ်ငန်းစဉ်အားလုံးနှင့်ပတ်သက်သည့်လက်ရှိသတင်းအချက်အလက်ပါ ၀ င်သည့် Modules များနှင့်သာသက်ဆိုင်သည်။ ဂျာနယ်တွင်လေ့လာမှုများကိုမှတ်တမ်းတင်ရန်အတွက် ၀ န်ထမ်းတစ် ဦး သည်ကျောင်းသားမှတ်တမ်းများသို့ဝင်ရောက်ရန် login နှင့်စကားဝှက်တစ်ခုစီရှိရမည်။ ဤစည်းမျဉ်းသည် ၀ န်ထမ်းအားကိုယ်ရေးကိုယ်တာပုံစံများကိုပေးသည်။ သူ / သူမသည်သူ / သူမ၏အလုပ်အကိုင်နှင့် ပတ်သက်၍ သူ / သူမ၏အရည်အချင်းနှင့်အညီအစီရင်ခံရန်ခွင့်ပြုထားပြီးစီမံခန့်ခွဲမှု မှလွဲ၍ မည်သူ့ကိုမျှတာ ၀ န်ယူမှုနှင့်အရည်အသွေးများကိုပုံမှန်စောင့်ကြည့်ခြင်းတို့ပါဝင်သည်။ စီမံခန့်ခွဲမှုမှူးသည်စာရင်းကိုင်မှစာရင်းအင်းပေးသည့်လေ့လာမှုအစီအစဉ်ကို အသုံးပြု၍ သတင်းအချက်အလက်အသစ်များ၊ အဟောင်း၏ပြင်ဆင်မှုများနှင့်ဖျက်သိမ်းခြင်းများကိုယခင်သိမ်းဆည်းထားသည့်စာလုံးနှင့်နှိုင်းယှဉ်နိုင်ရန်အတွက်သတင်းအချက်အလက်များကိုချက်ချင်းအတည်ပြုရန်အသုံးပြုသည်။ မီနူး၏ဒုတိယအပိုင်း၊ လမ်းညွှန်များသည်အဖွဲ့အစည်း၏လေ့လာမှုအတွက်စာရင်းကိုင်ခြင်းဆိုင်ရာဆက်နွယ်မှုများနှင့်တိုက်ရိုက်ဆက်နွှယ်ပြီးလုပ်ငန်းစဉ်များလုပ်ဆောင်ခြင်း၏စည်းမျဉ်းများကိုဆုံးဖြတ်သည်၊ စစ်ဆင်ရေးများကိုတွက်ချက်သည်၊ အဖွဲ့အစည်းကိုယ်တိုင်နှင့်ပညာရေးဖြစ်စဉ်တစ်ခုလုံးအပေါ်နောက်ခံအချက်အလက်ပါ ၀ င်သည်။ အဖွဲ့အစည်းအပေါ်။ တတိယအပိုင်းသည်အစီရင်ခံစာများသည်စာရင်းကိုင်ပရိုဂရမ်၏လည်ပတ်မှုပြီးဆုံးသည်။ ၎င်း၏ပစ္စည်းအားလုံးအပေါ်လုပ်ဆောင်မှု၏ရလဒ်များကိုပုံဖော်။ ဇယားများ၊ ဂရပ်များ၊ ဤအစီရင်ခံစာများသည်စီမံခန့်ခွဲမှုအားလက်ရှိအခြေအနေနှင့် ပတ်သတ်၍ နောက်ဆုံးပေါ်နှင့်တိကျသောသတင်းအချက်အလက်များကိုပေးသည်။ အားနည်းချက်များနှင့် ၀ န်ထမ်းများ၏အလုပ်တွင်အောင်မြင်မှုများကိုဖော်ထုတ်နိုင်ခြင်း၊


ပရိုဂရမ်ကိုစတင်တဲ့အခါဘာသာစကားကိုသင်ရွေးနိုင်သည်။

Choose language

လေ့လာမှုအစီအစဉ်၏စာရင်းအင်းကိုထိန်းသိမ်းရန်မှာမလွယ်ကူပါ၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်သတင်းအချက်အလက်များကိုကဏ္sectionsများအလိုက်တင်းတင်းကျပ်ကျပ်ဖွဲ့စည်းထားသောကြောင့်အညွှန်းသည်အဆင်ပြေသောကြောင့်မည်သည့်ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်ရှိသူကိုမဆိုသူ၏လုပ်ငန်းတာဝန်များကိုရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်သည်။ အခြားအရာများအပြင်လေ့လာမှုဆော့ (ဖ်) ဝဲ၏စာရင်းကိုင်သည်ကောင်းမွန်သောစိတ်ဓါတ်ကိုပေးစွမ်းပြီး interface ၏ဒီဇိုင်းရွေးချယ်မှု ၅၀ ကျော်ကိုပေးသည်။ စာရင်းကိုင်လေ့လာမှုအစီအစဉ်တွင်နေ့စဉ်တာ ၀ န်များကိုအဆင်ပြေချောမွေ့စေရန်အတွက်၎င်းမှဖွဲ့စည်းထားသော database များစွာပါ ၀ င်သည်။ ဥပမာ - ၎င်းသည်ကျောင်းသားတစ် ဦး ချင်းစီ၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးသဘောသဘာဝ၊ အဆက်အသွယ်များ၊ တိုးတက်မှုများ၊ အောင်မြင်မှုများ၊ ကလေး၏အပြုအမူ၊ သင်ယူမှုနှင့်ပတ်သက်သောဓာတ်ပုံများနှင့်စာရွက်စာတမ်းများပါ ၀ င်သောကျောင်းသားများ၏ဒေတာဘေ့စ်အဖြစ် CRM စနစ်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများ၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာမှတ်တမ်းများအပြင်လေ့လာမှုစနစ်၏စာရင်းကိုင်သည် ၀ န်ဆောင်မှုခံယူသူတစ် ဦး စီနှင့်အဖွဲ့အစည်း၏အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှု၊ ဖော်ထုတ်ထားသည့်လိုအပ်ချက်များနှင့် ဦး စားပေးမှုများ၏သမိုင်းကြောင်းကိုထိန်းသိမ်းထားသည်။ နှင့်မန်နေဂျာကျောင်းသားများကိုဆွဲဆောင်ဖို့စျေးနှုန်းကမ်းလှမ်းမှု generate ။

  • order

လေ့လာမှုအတွက်စာရင်းကိုင်

ဒေတာဘေ့စ်တွင် ၀ န်ဆောင်မှုခံယူသူနှင့်စာပေးစာယူ၊ ပေးပို့ထားသောစာများ၊ လက်ခံဖြတ်ပိုင်းများနှင့်အခြားအချက်အလက်များပါဝင်သည်။ ၎င်းသည် ၀ န်ဆောင်မှုခံယူသူတစ် ဦး ချင်းစီ၏လက်ရှိလုပ်ဆောင်မှုအခြေအနေကိုချက်ချင်းအကဲဖြတ်ရန်နှင့်ဖောက်သည်၏ပုံတူနှင့် ၀ န်ဆောင်မှုပေးသည့် ၀ န်ဆောင်မှုပေးသည့်ပုံသဏ္createsာန်ကိုဖန်တီးပေးသည်။ ထို့အပြင်လေ့လာမှုဆော့ (ဖ်) ဝဲအတွက်စာရင်းကိုင်သည်မန်နေဂျာများအားမည်သည့်ကာလအတွက်မဆိုပုဂ္ဂိုလ်ရေးအလုပ်အစီအစဉ်တစ်ခုကိုဖန်တီးရန်အခွင့်အလမ်းပေးသည်။ CRM စနစ်သည်၎င်းအစီအစဉ်များကို အသုံးပြု၍ အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုလုံးနှင့်လူတစ် ဦး ချင်းစီအတွက်အလုပ်ကိစ္စများအပါအ ၀ င်၊ စီစဉ်ထားသေးမပြီးစီးနေကြသည်။ ဒီချဉ်းကပ်နည်းမန်နေဂျာ၏ထိရောက်မှုကိုတိုးပွားစေ; အထူးသဖြင့်ကာလ၏အဆုံးမှာ။ လေ့လာမှုစနစ်အတွက်စာရင်းကိုင်သည်စီမံခန့်ခွဲမှုအားသင်၏ ၀ န်ထမ်းများ၏ကုန်ထုတ်စွမ်းအားကိုဆုံးဖြတ်ရန်စီစဉ်ထားသောလုပ်ငန်းနယ်ပယ်နှင့်အမှန်တကယ်ပြီးစီးခဲ့သည့်လုပ်ငန်းတာဝန်များအကြောင်းအစီရင်ခံစာကိုပေးသည်။

ကျောင်းသားများနှင့်ဖောက်သည်များနှင့်မြန်ဆန်။ ယုံကြည်စိတ်ချရသောဆက်သွယ်မှုအတွက်လေ့လာမှုအစီအစဉ်အတွက်စာရင်းကိုင်မှုမှာအီလက်ထရောနစ်ဆက်သွယ်မှုဖြစ်သော SMS၊ Viber၊ အီးမေးလ်နှင့်အသံခေါ်ဆိုမှု၊ ၎င်းသည်စျေးကွက်ရှာဖွေရေးကိရိယာတစ်ခုအနေဖြင့်လည်းသုံးနိုင်ပြီး၊ ယခုခေတ်အခါများ၌စာပို့ခြင်းများကိုစုဆောင်းခြင်း၊ ပရိသတ်အများအပြားမှလူပုဂ္ဂိုလ်များအထိဆက်သွယ်ခြင်းများပြုလုပ်နိုင်သည်။ သင်၏ ၀ န်ထမ်းများအချိန်ကုန်သက်သာစေရန်လေ့လာမှုအစီအစဉ်တွင်စာပို့ခြင်းနှင့်ပတ်သက်သောစာသားများပါ ၀ င်သည်။ သူတို့၏နယ်ပယ်နှင့်ရည်ရွယ်ချက်ကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်း၊ စာလုံးပေါင်းစနစ်ပါ ၀ င်သည်။ ပေးပို့ခြင်း၏တစ် ဦး ချင်းစီလုပ်ဆောင်ချက်အပေါ်ကာလ။ ထို့အပြင်၎င်းသည်အဖွဲ့အစည်းမှအသုံးပြုသောကြော်ငြာ၏မည်မျှအသုံးဝင်သည်ကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသည်၊ ကုန်ကျစရိတ်၏ထိရောက်မှုနှင့်ကြော်ငြာနည်းလမ်းအမျိုးမျိုးမှအမှန်တကယ် ၀ င်ငွေတို့ကိုဆုံးဖြတ်သည်။ မလိုအပ်သောကုန်ကျစရိတ်များကိုအချိန်မီဖယ်ရှားပစ်နိုင်သည်။ အကယ်၍ ကျောင်းသားတွင်ခိုင်လုံသောအကြောင်းပြချက်ရှိလျှင်လေ့လာမှုအစီအစဉ်အတွက်စာရင်းကိုင်သည်လွဲချော်နေသောအတန်းများကိုရေတွက်ခြင်းသို့မဟုတ်ရေတွက်ခြင်းမပြုနိုင်ပါ။ စာရင်းအင်းသင်ကြားမှုအစီအစဉ်သည်အတန်းအတွက်အရာအားလုံးကိုစီစဉ်ထားပြီးသင်ကြားပို့ချသူတစ် ဦး စီအားအချိန်ဇယားကိုရှင်းလင်းစွာဖော်ပြထားသည်။ အမြတ်အစွန်းအများဆုံးသင်တန်းများ၊ ဝင်ငွေအများဆုံးရရှိသောဆရာများနှင့်အဖွဲ့အစည်း၏အားနည်းချက်များကိုပြသသည့်စုပေါင်းဘဏ္statementsာရေးရှင်းတမ်းကိုဤစနစ်ကထုတ်လုပ်နိုင်သည်။